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童话文本教学解读的视角审视--以《蜘蛛开店》为例

Perspective of the Teaching and Interpretation of Fairy Tale Texts--Taking "Spider Opens a Shop" as an example
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摘要 小学语文教材中童话类文本占有不小的比重,正确解读童话文本尤为重要。童话文本的教学解读要关注童话文本的独有审美特征,挖掘童话之精彩;要关注童话文本的内在逻辑,把握解读之边界;要关注儿童的阅读经验,寻找阅读之盲点,让童话教学进入儿童心灵,培植儿童的美好人性。
作者 李春喜 LI Chun-xi
出处 《福建教育学院学报》 2022年第4期77-80,共4页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“儿童文学视野下小学语文文本解读及教学研究”(课题编号:FJJKCG19-221)。
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