新高考下的高中英语听力教学探究

Research on Senior High School English Listening Teaching under the New College Entrance Examination

在新高考背景下,结合教学实例,对高中英语听力教学进行深入探讨。提出完善基础知识教授,助推听力障碍扫除;选择恰当训练材料,培养学生听力兴趣;关注学生心理态度,增强听力学习自信;尊重学生个体差异,鼓励自主学习听力;合理引入课外资源,丰富学生听力内容;重视学生听力过程,采取多元教学评价等措施,以增强学生的英语语感,提升其听力水平。