江苏:科学编制“导学案”

江苏省立足受援地教育发展需求,依托教育资源和人才资源优势,集中优势资源、优势学科、优秀教师,选派教育团队支持海南藏族自治州教育发展,强化教育内涵建设,打造一支带不走的教育人才队伍。“校长+教师团队”组团式教育援青机制不断健全,浸润、辐射、引领作用有效彰显。江苏教育援青团队经深入调研、科学研究发现,当前制约学校及全州教学质量提升的关键因素是课堂效率,教师的素质是决定因素,适合的教学资料是关键后牵头起草制定了海北州中小学校长后备人才和骨干教师选拔管理办法、教育研究课题管理办法、论文评选办法等规范性文件,为州级教研发展和教研活动开展打下了坚实的基础。