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“清单式”劳动教育路径探索
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摘要
2020年3月,《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)中明确指出:“劳动教育要遵循教育规律。符合学生年龄特点,以体力劳动为主,注重手脑并用、安全适度、强化实践体验,让学生亲历劳动过程,提升育人实效。”为此,南昌师范附属实验小学遵循《意见》要求,创设“清单式”劳动教育模式,开辟劳动教育新路径。
作者
陈雪琦
机构地区
南昌师范附属实验小学
出处
《中国民族教育》
2022年第3期58-59,共2页
Ethnic Education of China
关键词
手脑并用
育人实效
《意见》
大中小学
路径探索
遵循教育规律
年龄特点
强化实践
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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