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科学选科 综合决策 合理规划——高中生生涯规划辅导案例

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摘要 根据舒伯的生涯发展五阶段理论,高中生正处于探索期,是职业生涯极为重要的阶段。舒伯理论中的核心概念是自我概念,他认为职业生涯是对自我的实践。来访学生特别纠结选科的问题,对未来的规划也很迷茫。以舒伯的理论为依据,指导来访学生从认识自我、综合决策、合理规划三方面进行职业生涯规划,效果良好。
作者 云晶晶
机构地区 海南省文昌中学
出处 《中小学心理健康教育》 2022年第14期57-60,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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