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基于生活化视角的小学数学德育策略
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摘要
德育是小学教育中的重要内容,教师应将德育理念贯穿小学数学教学的全过程,促进课程教学与德育的有机融合。在这一过程中,为了强化德育的效果,教师可将生活化的德育元素融入教学中,在日常生活中培养学生的观察能力,锻炼他们的数学思维,实现对学生德育的培养。分析在生活化视角下开展德育工作的优势,并通过解读教材内容、创建合作小组、创设教学情境、开展实践活动等,实施小学数学的德育教学策略。
作者
侯红莉
机构地区
甘肃省通渭县姜滩小学
出处
《学园》
2021年第31期84-86,共3页
Academy
关键词
生活化视角
小学数学
德育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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