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基于平衡计分卡的广西高职院校绩效考核体系构建——以北海职业学院为例
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摘要
本文分析高职院校绩效考核的现状,介绍平衡计分卡理论,分析将平衡计分卡应用于高职院校的可行性与适用性,并以北海职业学院为例,探讨平衡计分卡理论下的广西高职院校绩效考核指标体系构建策略。
作者
翟海茵
邹佩钻
机构地区
北海职业学院
出处
《广西教育》
2022年第9期95-98,共4页
基金
2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于平衡计分卡的广西高职院校绩效考核体系研究”(2021KY1434)的阶段性研究成果。
关键词
平衡计分卡
绩效考核
高职院校
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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