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用研讨学教法讲新高考原题

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摘要 2021年是海南实施新高考的第二年,笔者以2021年全国新高考Ⅱ卷数学试题中的部分客观题为实例,分析此次试题命制特点,并运用研讨学教法讲解,从通法到秒杀,进而把握新高考的考查脉络和命题者的主旨思想.最后,以讲解新高考原题为出发点,以期在教学中不断落实数学学科核心素养的培养.

作者廖明艳林瑞记

机构地区海南昌江中学

出处《中学数学（高中版）》 2022年第5期39-41,共3页

基金海南省教育科学规划成果应用类课题“84-中学数学研讨式课堂教学研究与实践”(QJA202106230)的成果之一。

关键词研讨学教法高考原题解法探析核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2022年第5期

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