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数形结合改变视角多元变量主元思想——2021年天津导数题解法研究

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摘要函数与导数的综合应用常以压轴题的形式出现在数学高考题中,是具有一定难度,具有较高区分度的试题,是众多考生无法逾越的“鸿沟”.本文中以高考题为背景,突出对导数的几何意义、函数的零点与极值、不等式中恒成立和能成立三个方面的解法研究.渗透数形结合、参数分离、主元法等基本解题思路和方法.

作者张振山

机构地区天津市宁河区芦台第一中学

出处《中学数学（高中版）》 2022年第5期42-44,53,共4页

关键词数形结合多元变量主元思想

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2022年第5期

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