摘要
外语教育核心价值是大学英语教学的侧重点,大学英语课程思政在培养过程中只有明确培养目标、落实培养内容并制订有针对性的培养方案,才能使课程思政在具体实施环节取得积极效果,满足课程思政的教育要求。然而,目前从外语教育核心价值视域下的大学英语课程思政培养过程来看,还存在一些问题和不足,严重影响了课程思政的教育效果,增加了课程思政培养难度。对此,本文提出应立足实际,明确课程思政培养目标、落实课程思政培养内容、提高课程思政培养的针对性,为大学英语课程思政培养提供有力支持,以保证大学英语课程思政在培养路径的选择和实施方面满足发展要求。
