摘要
“翻转课堂”的出现打破了传统教学模式的很多限制,一时间可以说是风靡了整个教育界。国内外很多中小学都已经开始实施“翻转课堂”,并且取得了比较好的效果。随着教育教学体制改革的不断深入,“翻转课堂”在各高校也逐渐得到认可和推广。高等师范类院校舞蹈系是我国培养和输送舞蹈人才的重要机构,将“翻转课堂”引入高等师范类院校可以打破传统教学模式的种种束缚,使教学内容变得更加丰富。本文通过“翻转课堂”在高师舞蹈专业的实施方案及对学生学习方式的转变进行分析和详细阐述,以期可以对高师舞蹈教育教学发展有一定的参考和帮助之用,进而推动高师舞蹈教育教学的进步和发展。
基金
咸阳师范学院“青蓝人才”2017年培养计划项目阶段性成果(项目编号:XSYQL201706)
2019—2020年首都师范大学访问学者阶段性成果。