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自然生成“新定理”

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摘要 自然生成源于知识的系统梳理,基于信息的有效联结,成于师生的积极互动.
作者 孙长智
机构地区 山东省滨州市北镇中学初中部
出处 《中学数学（初中版）》 2022年第5期39-41,共3页
关键词 自然生成 新定理 知识梳理 信息 互动
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学（初中版）
2022年 第5期

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