摘要
艺术来源于生活,最终要回归生活。对于小学美术教学而言,教学活动与日常生活有着紧密的联系。在组织学生开展美术实践学习活动时,教师可以带领学生从生活化的角度出发,巧妙地把各种生活废旧材料作为美术手工制作的素材。这既能够在实践活动中培养学生的创造性思维,也可以向学生渗透环保节约的理念。文章以废旧材料在小学美术教学中的应用问题为主要探究对象,论述了废旧材料在美术教学应用中的作用和价值,并结合日常美术实践应用的具体教学过程,从多个角度探讨了废旧材料在美术教学中的应用途径和方法,以期为各位教师开展创意美术的教学活动提供思路和参考。
出处
《教师》
2022年第10期63-65,共3页
Teacher
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于提升学生美术核心素养的‘变废为宝’主题实践研究”(FJJKZX21-712)研究成果。