摘要
幼儿游戏分享活动是促进幼儿有效活动和多元交流的一个重要载体,在分享活动中,幼儿的语言表达、人际交往等能力不断增强,他们也能逐渐建构起外部认知体系。而在分享活动中巧妙地应用“留白”艺术,能够将分享活动的价值最大化,对幼儿教育的整体发展也具有启示和推动作用。基于此,文章浅析了“留白”艺术的理论基础以及幼儿游戏分享活动中巧用“留白”艺术的重要性,最后从锚定目标、自主规划和把握尺度三个方面,对巧用“留白”艺术的有效策略展开分析。
出处
《教师》
2022年第10期69-71,共3页
Teacher