期刊文献+

口译金课三段式混合教学模式构建 被引量:7

原文传递
导出
摘要 金课(一流课程)建设是一流本科教育的落脚点,其核心是培养具有高阶思维能力的一流人才.口译是一种复杂的思维活动,口译金课建设的重点须立足于以学生为中心的思维训练.本文将根据口译思维的特点,以探究社区为理论基础,构建线上课前、线下课中和线上课后三段式混合教学模式,引导学生通过"自主、探究、合作"的学习方式提高高阶思维和认知能力,以实现金课"两性一度"的要求.
作者 张静
机构地区 四川师范大学
出处 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2022年第2期75-82,共8页 Chinese Translators Journal
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献82

共引文献2993

同被引文献92

引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部