让家庭劳动教育成为幼儿成长的“必修课”

2020年7月,中共中央、国务院下发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》特别提出,家庭要发挥在劳动教育中的基础作用,家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化,让孩子养成从小爱劳动的好习惯。然而,随着信息时代的到来,手工劳动逐渐被工业化生产所替代,人民生活水平的不断提升和独生子女比例的增多,使得许多家长重智轻德、重结果轻过程、重成绩轻素质的现象比较严重,对幼儿劳动能力的培养被逐渐忽视。