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新时代幼儿劳动教育的几点思考被引量：6

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摘要新时代,新教育。当劳动教育再次被提上日程,幼儿劳动教育除了要适应时代的发展,更要注重中华文化的传承性、课程设置的科学性、实践活动的操作性以及家园合作的衔接性,只有根据幼儿年龄特点设置劳动教育主题课程,让劳动教育融入幼儿一日生活,才能真正使幼儿将劳动的习惯和意识内化于心,外践于行。一、劳动教育应有时代性《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:“劳动教育要体现时代特征。”

作者武雪珍

机构地区吕梁市交城县新建幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2022年第3期20-20,共1页

关键词主题课程衔接性大中小学家园合作教育融入内化于心课程设置年龄特点

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2022年第3期

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