家园共育下开展幼儿劳动教育的策略探究

劳动素养是指经过生活或教育活动形成的与劳动有关的人的素养,包括劳动价值观、知识、能力等具体指向。人只有会劳动、爱劳动,才能独立生活和适应社会。劳动教育就是使受教育者学习和形成与劳动有关的一系列知识、技能与情感价值观,对幼儿而言则是一个循序渐进的个性化发展过程,在这个过程中离不开家庭与幼儿园两大教育主体的互动合作。本文拟结合教育实践经验与思考,从家园共育的角度探讨如何针对幼儿开展劳动教育。