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从“资源”到“课程资源”——基于幼儿行动的资源开发与利用
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摘要
资源,是指一定区域内的物力、财力、人力等物质,就幼儿园而言,有阳光、空气、土壤、植物、动物,附近的房屋设备、社区公园、知识信息等。课程资源则是相对课程而言的,也称教学资源,是一切对课程组织与实施有用的物质和人力,是幼儿园课程实施必不可少的要素,是丰富幼儿经验的重要载体。
作者
谢飞君
机构地区
无锡市玉祁中心幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2022年第3期37-39,共3页
关键词
教学资源
房屋设备
课程资源
社区公园
组织与实施
资源开发与利用
幼儿园
幼儿经验
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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