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让学生有蹚出一条路的勇气
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摘要
一直以来,人们常说“要认识你自己”。我想,最重要的是认识到自己是有能力的,可以去尝试各种可能,否则会很容易因为别人不客观的评价而怀疑自己,产生固定型思维,从而保守又怯懦。目前我在初中当教师,初中生大多还没有清晰的自我认知,要他们明确规划自己的未来很难,教育者们可以引导他们在成长过程中逐渐蹚出一条坚定的道路。可以说,学生固定型思维的出现,不光是他们自己的问题,更可能是因为我们在教育时出了一些问题。
作者
于洁
机构地区
江苏省昆山市葛江中学
出处
《教育家》
2022年第16期13-13,共1页
Educator
关键词
固定型
自我认知
认识你自己
初中生
教育者
思维
学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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