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中学音乐教学如何实施“课程思政”教育
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摘要
音乐教育是知识教育、技艺教育,也是审美教育、启智教育,更是扶正灵魂的教育。音乐教师要善于把握知识点传授和技能训练的机缘,将思政素材和元素,有机和谐地融入音乐教学中,让学生在音乐鉴赏和音乐技能训练的体验中,既享受到音乐带来的快乐,也能在审美实践中潜移默化地受到正能量的价值引领。在音乐曲词鉴赏中培育家国情怀。音乐作品的曲词来源于人类生活实践,优秀的作品往往包容着小家庭与大祖国的缕缕情思和浩荡胸臆。
作者
吴彩萍
韩晶
机构地区
安徽省马鞍山二中外国语分校
出处
《教育家》
2022年第16期57-57,共1页
Educator
关键词
课程思政
音乐鉴赏
价值引领
中学音乐教学
音乐技能
家国情怀
审美实践
曲词
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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