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浅谈杂技教学的现状及提高教学质量的策略
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摘要
随着2021年“双减”政策的出台,杂技教育面临更严峻的形势。这需要杂技教练对相关问题进行深入研判,从中找到影响杂技教育的实质性因素。笔者结合实践教学,对此作出如下分析。
作者
曹蕾
机构地区
江苏省杂技团
出处
《杂技与魔术》
2022年第2期45-46,共2页
Acrobatics and Magic
关键词
杂技教育
实践教学
教学的现状
提高教学质量
实质性
分类号
J82 [艺术—戏剧戏曲]
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杂技与魔术
2022年 第2期
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