幼儿园课程游戏化中乡土资源的应用策略分析

游戏化教学能够提升幼儿的语言组织能力和沟通表达能力,能给幼儿今后的成长带来有利影响,可以大大提升幼儿的学习积极性,使更多的幼儿主动地参与学习,对于幼儿未来的成长有很大益处。乡土资源应用于幼儿园游戏化课程能够使幼儿在不断积累能力的同时,掌握更多的文化知识,提升自身的学习积极性。由于目前教学理念在更新换代,原有的教材难以完全满足促进幼儿的全面成长的教学要求,因此教师需要主动调整教学方式,更新教学理念,进一步完善乡土资源应用于幼儿园游戏化课程的教学方针。文章阐述了乡土资源在幼儿园课程游戏化中的价值,并对乡土资源在幼儿园课程游戏化中的有效运用策略进行了分析。