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运用思维导图优化小学数学教学的探究
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摘要
近年来新课标教育理念全面推行,小学数学教材发生明显变化,内容更加丰富有趣,教材中的理论概念与生活中的数学问题紧密相关,很大程度上降低了小学生学习数学的难度。思维导图在小学数学教学中的运用也逐渐成为常态,运用思维导图可有效提高学生数学学习效率,思维导图理念也与新课标理念不谋而合,能够对培养学生核心素养起到良好的促进作用。文章对小学数学教学运用思维导图优化的价值进行简要分析。
作者
关永亮
机构地区
江苏省徐州市黄山中心小学
出处
《教育界》
2022年第8期11-13,共3页
关键词
小学数学
教学
思维导图优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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