扎根生活的小学语文阅读教学探索

在小学语文教学中,阅读教学属于重点内容,阅读教学的优化对于提升小学生的语文核心素养具有积极的意义。“生活即教育”,小学语文阅读课堂只有扎根生活,才能够激发学生的阅读思维。教师在小学语文阅读教学中应用“链接生活,活化阅读内容”“关注生活,丰富阅读体验”“生活应用,升华阅读认知”“生活互动,碰撞阅读思维”的策略,能够取得事半功倍的教学效果。