读写结合方法在小学语文作文教学中的应用

小学阶段是重要的教育启蒙阶段,也是学生以后发展各方面能力的基础阶段。小学生正处在身心发展的重要阶段,他们的记忆力、好奇心强,处于获取基础信息的关键阶段,良好的写作习惯与能力的培养,对他们而言意义重大。本文简单对读写结合教学法的内涵进行了分析,提出了应用这种教学法的重要意义,并且就当前该教学法在实际应用中的主要问题进行了梳理,最后提出了具体的应用策略。