新高考背景下高中英语读写结合教学方法的优化策略

新高考背景下,高中英语考试发生了较大的变化。基于此,教师需要对传统的英语教学方式进行改善与优化,尤其要注重对英语阅读教学中的读写结合方式进行有效优化,促进学生的英语运用能力和跨文化交际能力的全面提高,推动高中英语教学效果的全面提升。文章主要对新高考背景下高中英语读写结合教学方式的具体应用路径进行探究,旨在进一步提升高中英语教学的效果与质量,提升学生的英语核心素养,提高学生的英语读写能力,进而提升学生在英语高考中的竞争力。