给童年“留白”:“五项管理”的价值内涵与学校主张

文章详细介绍了“五项管理”的主要内容,通过专业的研究与调查,精准找出与“五项管理”相关的价值内涵,并提出优化“五项管理”的主张,包含强化主体担当、完善家校对话合作、合理规划阶段性目标、加强对“五项管理”的综合管控及增设体育活动,以有效增强“五项管理”的管控效果,为更多学生的童年“留白”。