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应用型高校法学课程思政教学方法的设计与实施 被引量:3

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摘要 应用型高校法学课程培养侧重于创新能力、实务能力、应用能力的培养,必须完成法学课程思政与课程教学的有机结合,才能完成政治理论、专业理论和实务能力三合一的教学任务。在进行课程思政教学方法设计时应将社会主义法律价值理念融入法学专业知识的教学中,考虑法学学科内容和课程思政的结合点,兼顾法学课程与其他课程之间的整体配合。在课程思政教学方法实施时,教师应以“问题导向”模式引导学生专业学习过程,培养学生的法治情怀,做到课程思政与专业学习同步配合,帮助学生逐步接受、形成、坚信社会主义人生观和价值观。
作者 袁泉 胡海春
机构地区 燕京理工学院
出处 《大学(思政教研)》 2022年第4期164-167,共4页 University
基金 河北省教育厅河北省高等教育教学改革研究与实践项目(课程思政)“应用型高校法学课程思政教学方法探析”(项目编号:2020GJJG701)。
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参考文献4

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