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碎片化学习与系统化学习的差异初探
Preliminary Study on the Difference between Fragmented Learning and Systematic Learning
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摘要
信息时代以来,在新媒体工具的助力下,碎片化的新型学习方式愈加普遍。厘清碎片化学习与传统的系统化学习之间的差异,对理性认识、客观评价碎片化学习具有重要意义。本研究从概念内涵、学习特点等方面对碎片化学习和系统化学习进行比较,并针对碎片化学习所引发的学习者自我身份变化、学习互动秩序变革、社会知识秩序更新等问题进行了初步探讨。在系统化学习与碎片化学习并行的时代,学习者更应充分将两者的优势相结合,在系统化学习的基础上,辅之以碎片化学习,以更加高效的方式完善个人知识体系。
作者
王新林
WANG Xinlin
机构地区
华东理工大学材料科学与工程学院
出处
《大学(教学与教育)》
2022年第4期63-66,共4页
University
关键词
系统化学习
碎片化学习
学习者自我身份
学习互动秩序
社会知识秩序
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
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