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基于MOOC的概率论与数理统计混合学习模式探究
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摘要
现阶段,人们的生活已经离不开信息技术,信息技术在教育行业发挥着越来越重要的作用。在概率论与数理统计教育不断发展的过程中,对教育模式提出了创新与改革的要求。教师应当基于全面育人的教学目标,结合MOOC教学模式,做好日常概率论与数理统计教学的创新与重构工作,进一步提高学生的综合素质,帮助学生实现混合学习目标。
作者
黄玉杰
机构地区
四川大学锦江学院
出处
《大学(教学与教育)》
2022年第4期79-82,共4页
University
关键词
MOOC
概率论
数理统计
混合学习模式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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大学(教学与教育)
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