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新农科背景下“烟草生物化学”教学模式改革与探索——以河南农业大学为例 被引量:1

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摘要 围绕新农科背景下我国烟草农业发展过程中创新研究型人才供不应求的特点,强化培养烟草学科学生的理论水平和创新能力。基于“烟草生物化学”教学理念和教学方法的变革和发展,课程教师队伍对本课程的思政建设和教学模式进行改革与探索,提出适宜新时代发展和烟草行业人才需求的新方案。
出处 《大学(教学与教育)》 2022年第4期128-131,共4页 University
基金 2020年河南农业大学教学改革研究与实践项目“基于思维导图的互动式教学在新农科课程建设中的应用探索” 2021年河南农业大学教学改革研究与实践项目“课程思政融入烟草专业课程教学的探索与实践”(项目编号:2021XJGLX214) 2021年河南省高等学校国家级大学生创新训练计划项目“多腺毛K326突变体的耐盐性鉴定”(项目编号:202110466042)。
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参考文献6

二级参考文献46

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