应用型高校大学物理实验教学改革研究

大学物理实验是应用型本科院校学生的第一门基础实验课,不仅可以培养学生独立分析问题和解决问题的能力,还为后续的专业实验和实践课奠定良好基础。面对应用型人才培养的需求,文章调研了鄂尔多斯应用技术学院大学物理实验教学情况,指出物理实验教学中普遍存在实验教学套路化、实验题目更新慢、旧的实验教学模式亟待改革等一些突出问题。从创新实验教学模式、定期更新实验题目、提高实验室开放度、创新考核评价模式方面对物理实验教学改革上进行了探讨,探索出模块化、分层次实验教学模式、“以学生为中心”的教学方法、分层次的考核评价模式,为应用型高校进行大学物理实验教学改革提供了新途径。