师生携手,班级管理更轻松

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摘要学生如同班主任的“智囊团”,只有提高这个“智囊团”对管理班级的热情和兴趣,让他们乐于参与班级管理,努力实现自我管理,班主任才能从烦琐的班务工作中解放出来。合理竞争,相互考核公司每年年终都会考核员工,考核能极大地唤醒员工的工作热情,激发员工内在的工作动力。班主任为何不借用考核唤醒学生管理班级的热情呢?

作者彭嵘

机构地区湖北省武汉市光谷第五小学

出处《新班主任》 2022年第4期18-19,共2页

关键词班级管理班主任班务工作管理班级自我管理智囊团兴趣唤醒学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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