我国传统教育思想及葛雷制对小学校园开放的启示

校园开放已成为减轻教育浪费,克服家庭教育弊端,抵制课外补习对教育公平侵蚀的重要举措。在20世纪发端于美国的进步主义教育运动中,葛雷制学校对教学设施场所的充分利用以及对学生每日课余时间、周末、寒暑假期的规划安排,对我国小学校园开放具有一定的启示作用。可借鉴葛雷制学校的开放措施尝试延长学生每日在校时间、假期为学生提供学习活动的场所、合理吸纳社会力量进入校园等举措,提高小学校园开放的可行性。