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数学教学中学生自信心的培养策略
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摘要
学生数学成绩不理想的原因多数是因为依赖性强、学习方法不当、教师评价不科学导致的自信心不足。为了培养学生的自信心,教师可从以下几方面入手:创设和谐愉悦的学习氛围;多运用多元评价,培养迎难而上的精神;体验成功的喜悦等方式培养学生学习数学的自信心。
作者
黄庆敏
机构地区
黑龙江省黑河市孙吴县二中教育集团
出处
《黑河教育》
2022年第2期10-11,共2页
Heihe Education
关键词
氛围
兴趣
多元
体验
自信
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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