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巧用微课激活课堂,完善小学语文分层教学
被引量:
3
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摘要
随着新课改的不断推进,小学语文教学愈发重视学生的全面发展。信息技术的发展给教学带来了更多组织形式和技术支撑,而微课凭借其直观性强、简短精悍、目标性强等特点深受一线师生喜爱。巧妙地运用微课激活小学语文课堂,教师在教学准备阶段要注重对学生预习和教学目标确立进行分层,通过及时的课程反馈来落实分层训练,基于学生需求适当进行拓展,才能最大化地激发出学生的教学参与性,将小学语文分层教学真正落到实处。
作者
盖楚楚
机构地区
江苏省徐州市徐庄实验小学
出处
《黑河教育》
2022年第2期50-51,共2页
Heihe Education
关键词
小学语文
分层教学
微课技术
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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