构建“三段五步”教学模式 提升培智学校教学质量

To construct the teaching mode of "three stages and five steps" to improve the teaching quality of training schools

数字时代背景下,特殊教育教学变革势不可挡。教师基于智力障碍、自闭症学生的特点,在精准教研视域下构建适宜有效的教学模式,从课前评估到目标调整,再到建设生动美丽课堂,落实培智学校义务教育课程标准,提升智力障碍、自闭症学生的学习能力和生活适应能力,运用“三段五步”教学模式做出有益的尝试。