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小学随班就读学生语文教学中的个别化教育
被引量:
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摘要
对于特殊儿童,融合教育是主流趋势,适龄特殊儿童最好的安置方式就是随班就读,让轻度残疾儿童能够走进普通学校,与正常孩子在一起学习和生活,为他们融入社会打下基础。提升随班就读学生的学习质量,主要的实践方式就是把个别化教育融入特殊儿童学习生活的方方面面。语文教学个别化教育的方式有着自己的特点,同时也有适用于各个学科的方式方法。
作者
乔艳丽
机构地区
黑龙江省黑河市特殊教育学校
出处
《黑河教育》
2022年第2期75-76,共2页
Heihe Education
关键词
融合教育
随班就读
特殊儿童
个别化教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G760 [文化科学—特殊教育学]
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