初中语文群文阅读教学三大意识:整体·主体·开放

Three Consciousnesses of Chinese Group Reading Teaching in Junior Middle Schools: Integrity, Subject and Openness

阅读是读者与作者产生心灵交流的过程,也是读者自我构建的过程。群文阅读教学是以学生为主体,教师为主导的一种新型阅读方式。初中语文教学中教师要优化教学资源,丰富阅读内容,有效开展群文阅读,进而提升学生语文核心素养。以初中部编版教材为例,从“整体性、主体性、开放性”等方面,探讨群文阅读教学的有效方法。