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幼儿园游戏化教学模式的研究
被引量:
3
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摘要
游戏化教学模式的趣味性较强,但是游戏化教学模式的中心思想并不只是激发幼儿的学习兴趣,更为重要的是引导幼儿在愉快的氛围中学习更多的知识。文章对幼儿园游戏化教学的现状、游戏化教学模式对幼儿身心发展的优势以及幼儿园游戏化教学模式的具体实施措施进行了分析和探究,以期供教师供鉴于参考与借鉴。
作者
秦莉香
机构地区
桂林市第二技工学校
出处
《教师》
2022年第11期72-74,共3页
Teacher
关键词
幼儿园
游戏化教学
研究
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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