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以“整校推进”坊研修繁荣中小学教研生态——回眸2021年桃源县实施“整校推进”坊研修项目
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摘要
教师工作坊研修,是目前中小学教师继续教育的主要形式之一。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及教育部、省、市关于教师培训工作的相关文件,都明确指出:教师研修要逐步走向“工作坊化”。湘教国培办[2020]16号文件,湘教通[2021]165号文件把教师培训工作推向了一个更新更高的境界——以教师工作坊研修整校推进(以下简称“‘整校推进’坊研修”)项目引领教师培训。
作者
葛国清
李腊先
机构地区
桃源县教师进修学校
出处
《教师》
2022年第11期F0003-F0004,共2页
Teacher
关键词
教师培训工作
工作坊
中小学教研
教师研修
教师工作坊研修
国培
项目引领
教师队伍建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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