素养立意的小学语文单元学习任务群设计初探——以部编本小学语文六年级下册为例

素养立意下的语文单元学习任务群设计是落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求,也是学科核心素养落地的关键路径。文章就学习任务群设计需要注意的四点问题:化零为整,选择和创设整合的真实学习情境;儿童视角,设计以学习者为中心的任务;问题驱动,让语文学习活动更真实;通盘考量,有效整合学习资源进行了简要阐述。