基于“深度学习”的小学数学高段课堂教学有效方法微探

深度学习主要是通过充分调动学生的学习自主性,让学生在学习中发挥手、脑、口、耳、眼并用的优势,能够批判性地学习新的思想和技能,解决生活中的很多问题。课堂是学生进行深度学习的主要途径。本文结合高段数学课堂教学,谈一谈如何引导小学生进行深度学习,希望可以落实新课程改革的主张,提高学科教学的有效性。