摘要
随着时代的发展,立德树人成为教育的根本任务。小学信息技术的课程教学也应该与立德树人教育相结合起来,在培养学生的信息素养和信息技术操作能力的同时,也要培养学生积极健康的情感和良好的思想品德。那么,应该怎样在小学信息技术教学中进行德育渗透呢?笔者认为可以从以下几方面努力:一、规范学生的上机行为,使学生形成良好的行为习惯;二、挖掘教材中的德育要素,在教材教学中进行德育渗透;三、在任务设计中融入相应的德育要素,注重情感、态度与价值观的培养;四、在上机辅导中渗透德育,培养学生不怕困难、积极探索以及团队合作精神;五、加强网络文明与安全的教育。
