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基于和声课堂教育理念的唱歌教学方法概述——以唱歌综合课“龙里格龙”为例
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摘要
“和声课堂”是我校多年来教育理念的总结和提炼。唱歌课型在理念的引导下,尊重差异,寻求共识,最终达到人人发展。在这个研究过程中,通过各种研究过程,不断吸取精华,归纳汇总,形成独特的教学策略和方法。
作者
李婉韵
肖杰
机构地区
渝中区人和街小学校
重庆市巴蜀常春藤学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第4期130-131,共2页
关键词
和声课堂
唱歌教学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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