期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅探想象在初中语文教学中的作用及培养运用策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是一门具有文学价值的学科,带领学生去畅游语文世界,能使其更为深入地理解和探究知识。那么,在初中这个比较重要的语文教育时期,要懂得利用课程知识来引发他们的学习想象力,让他们更好地探索和研究语文课程知识。
作者
赖梅英
机构地区
南康区第八中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第4期28-29,共2页
关键词
初中语文
想象
方法
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
宋艾容.
初中语文教学中学生想象力的有效培养探析[J]
.现代交际,2015(7):228-228.
被引量:2
2
黄新倩.
初中语文教学中如何培养学生的创新能力[J]
.学周刊(中旬),2013(3):103-103.
被引量:3
二级参考文献
4
1
孔令文,吴恺,耿骞.
精细控制提高课堂教学效率10%[J]
.中国教育网络,2009(4):62-63.
被引量:23
2
卢全.
初中语文教学与学生创新能力的培养[J]
.科学教育,2010,16(1):47-48.
被引量:10
3
胡艳萍.
浅谈如何培养学生的创造思维能力[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(1):90-90.
被引量:10
4
曹姨华.
浅议在初中语文课堂如何培育学生创新能力[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(1):88-88.
被引量:10
共引文献
3
1
夏文.
初中语文教学中学生想象力的有效培养[J]
.课外语文(下),2017,0(12).
被引量:1
2
孟令芬.
谈中学语文教学的教学方法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(24):114-115.
3
黄开山.
以说促写——打开小学生作文思路[J]
.考试周刊,2019,0(16):45-45.
1
王海兰.
适当留白,让课堂“活”起来——高中语文课堂教学“留白”艺术微探[J]
.高考,2021(21):69-70.
被引量:1
2
刘洋.
基于教材视角的高中语文课程知识研究[J]
.语文教学通讯,2021(40):60-61.
3
李洁.
初中语文阅读教学中背景资料的呈现[J]
.陕西教育(教学),2021(10):54-55.
4
杨自平.
以学生能力为本位 改进中职语文教育[J]
.读好书,2021(1):1-2.
5
《语文世界》伴你成长[J]
.语文世界(上旬刊),2022(1):81-81.
6
《语文世界》伴你成长[J]
.语文世界(上旬刊),2022(3):81-81.
7
戴红稳,罗瑞宁.
“小学语文课程与教学论”的全学程积累与短学程突破[J]
.广西民族师范学院学报,2021,38(5):74-79.
被引量:2
8
《语文世界》伴你成长[J]
.语文世界(上旬刊),2022(2):81-81.
9
靳彤,李亚芬.
1930~1949年国文国语教科书的语文课程知识建设[J]
.语文建设,2022(1):62-67.
10
韩小龙.
论知识转型时期语文知识的边界[J]
.课程教学研究,2021(9):10-15.
课堂内外(初中教研)
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部