初中数学教学中学生创新思维和创造能力的培养探讨

数学课堂教学必须充分发挥学生的创造性思维能力,有效结合自己的指导思想和指导原则,才能取得最佳效果。这一新的教育理念有助于学生衡量自己的数学水平。很明显,这对学生的数学学习是有帮助的。传统的数学教学方法已不能适应时代的发展,更不能促进学生进步。本文以初中数学课堂为基础,主要调查了初中数学教学现状的不足,分析了其中的问题,提出了自己的观点。