淮河文化资源在初中道德与法治教学中的运用--以“中华文化根”为例

淮河是中华文明的发祥地之一,蚌埠地处淮河之畔,孕育了灿烂而多样的文化。本文以初中道德与法治学科“中华文化根”一目为例,从研究初中《思想品德课程标准》和教材、根据教学内容选择素材、将素材和教学内容相结合三个方面谈如何将蚌埠当地的淮河文化资源运用到教学中,以体现课标要求,落实教学目标,增强学生文化自信和热爱家乡的情感,发挥《道德与法治》学科的育人价值。