语文古诗词教学中传统文化的融入

古诗词内容在小学语文教材中占据很大比重,古诗词蕴含着丰富的传统文化内容,包括历史知识、精神品格、优秀习俗等,在语文古诗词教学中融入传统文化教育,对学生的情感发展、人格塑造、品质提升均会产生积极影响。基于此,本文尝试从传统文化教育角度反思小学语文古诗词教学中存在的问题,融入传统文化的教学思路,旨在体现语文古诗词教学的价值。